Ερωτήσεις Σωστό/Λάθος για επανάληψη βασικών εννοιών (διά βίου ανάπτυξη, θεωρίες & παράγοντες).
1️⃣ Η διά βίου ανάπτυξη σταματά όταν το άτομο φτάσει στη μέση ενήλικη ζωή.
Η ανάπτυξη είναι διά βίου και συνεχίζεται έως το γήρας με αλλαγές και προσαρμογές.
2️⃣ Η Αναπτυξιακή Ψυχολογία μελετά τόσο την αλλαγή όσο και τη σταθερότητα στη συμπεριφορά.
Εξετάζει ταυτόχρονα τις μεταβολές και τις σταθερές στη διάρκεια της ζωής.
3️⃣ Οι αναπτυξιακές αλλαγές αφορούν αποκλειστικά στη σωματική διάσταση του ανθρώπου.
Η ανάπτυξη περιλαμβάνει σωματικές, γνωστικές, κοινωνικές και συναισθηματικές πτυχές.
4️⃣ Οι ψυχολόγοι θεωρούν ότι η ανάπτυξη είναι μία συνεχής διαδικασία, χωρίς στάδια.
Πολλές θεωρίες (π.χ. Piaget, Erikson) περιγράφουν την ανάπτυξη σε διακριτά στάδια.
5️⃣ Ο Piaget υποστήριξε ότι η ανάπτυξη της σκέψης περνά από ποιοτικά διαφορετικά στάδια.
Ο Piaget όρισε στάδια γνωστικής ανάπτυξης (αισθησιοκινητικό, προλογικό κ.λπ.).
6️⃣ Η θεωρία του Vygotsky δίνει έμφαση στην ατομική ωρίμανση και όχι στο κοινωνικό πλαίσιο.
Ο Vygotsky τόνισε την κοινωνική αλληλεπίδραση και τον πολιτισμό (Ζώνη Επικείμενης Ανάπτυξης).
7️⃣ Ο Freud θεωρείται θεμελιωτής της Ψυχοδυναμικής προσέγγισης.
Η ψυχοδυναμική θεωρία δίνει έμφαση στο ασυνείδητο και τις πρώιμες εμπειρίες.
8️⃣ Η Συμπεριφορική θεωρία βασίζεται στην άμεση παρατήρηση και μέτρηση της συμπεριφοράς.
Εστιάζει στη μετρήσιμη, παρατηρήσιμη συμπεριφορά και στη μάθηση (ενίσχυση/τιμωρία).
9️⃣ Η θεωρία του Bandura εισάγει την έννοια της μάθησης μέσω μίμησης (παρατηρησιακή μάθηση).
Ο Bandura πρότεινε την κοινωνιογνωστική θεωρία και τη μάθηση μέσω προτύπων.
🔟 Η Ανθρωπιστική προσέγγιση δίνει έμφαση στην ελεύθερη βούληση και στο δυναμικό αυτοπραγμάτωσης.
Maslow & Rogers: έμφαση στην αυτοπραγμάτωση, την ελευθερία και την υποκειμενική εμπειρία.
1️⃣1️⃣ Η Εξελικτική προσέγγιση επικεντρώνεται στις βιολογικές ρίζες της συμπεριφοράς και της προσαρμογής.
Συνδέει τη συμπεριφορά με εξελικτικούς/βιολογικούς μηχανισμούς προσαρμογής.
1️⃣2️⃣ Οι αναπτυξιακές αλλαγές θεωρούνται ίδιες για όλα τα άτομα, ανεξαρτήτως περιβάλλοντος.
Η ανάπτυξη διαφέρει ανά άτομο και επηρεάζεται σημαντικά από το περιβάλλον.
1️⃣3️⃣ Οι κρίσιμες περίοδοι είναι χρονικά διαστήματα όπου ο οργανισμός είναι ιδιαίτερα δεκτικός σε περιβαλλοντικές επιρροές.
Σε κρίσιμες/ευαίσθητες περιόδους, τα ερεθίσματα έχουν δυσανάλογη επίδραση στην ανάπτυξη.
1️⃣4️⃣ Η “κοόρτη” αναφέρεται σε άτομα που γεννήθηκαν την ίδια χρονική περίοδο και μοιράζονται κοινές ιστορικές εμπειρίες.
Η κοόρτη αποτυπώνει επιδράσεις εποχής/ιστορικού πλαισίου σε άτομα ίδιας γενιάς.
1️⃣5️⃣ Οι αναπτυξιακοί ψυχολόγοι θεωρούν ότι η συμπεριφορά είναι αποκλειστικά αποτέλεσμα της κληρονομικότητας.
Η συμπεριφορά προκύπτει από αλληλεπίδραση φύσης (κληρονομικότητας) και ανατροφής.
1️⃣6️⃣ Ο όρος “κινητή ισορροπία” του Piaget αναφέρεται στη συνεχή προσαρμογή των νοητικών δομών.
Η εξισορρόπηση (equilibration) περιγράφει τη διαρκή γνωστική προσαρμογή.
1️⃣7️⃣ Ο Wallon τόνισε τον ρόλο του νευρικού συστήματος και των εξωτερικών παραγόντων στην ψυχική ανάπτυξη.
Υπογράμμισε τη σύζευξη βιολογικών και περιβαλλοντικών επιρροών στην ανάπτυξη.
1️⃣8️⃣ Οι πολιτισμικές αξίες και το κοινωνικοοικονομικό επίπεδο επηρεάζουν την πορεία της ανάπτυξης.
Παράγοντες όπως κουλτούρα, φύλο & κοινωνικοοικονομικό πλαίσιο διαμορφώνουν την ανάπτυξη.
1️⃣9️⃣ Η ανάπτυξη περιλαμβάνει τόσο ποσοτικές όσο και ποιοτικές αλλαγές.
Ποσοτικές (π.χ. ύψος/λεξιλόγιο) και ποιοτικές (π.χ. τρόποι σκέψης/συναίσθημα) μεταβολές.
2️⃣0️⃣ Δεν υπάρχει “σωστή” θεωρητική προσέγγιση — κάθε θεωρία φωτίζει διαφορετικές όψεις της ανάπτυξης.
Κάθε προσέγγιση (Ψυχοδυναμική, Συμπεριφορική, Γνωστική, Συναφειακή, Ανθρωπιστική, Εξελικτική) προσφέρει διαφορετική οπτική.
Enjoy it ;)